ЭССЕ НА ТЕМУ: «Я – ПЕДАГОГ» Автор: Шиканова Наталья Владимировна, воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения Невьянского городского округа детского сада комбинированного вида №39 «Родничок» «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно…» А.С.Макаренко Посвящается начинающему воспитателю. Прочитав одну библейскую притчу, я запомнила её и хочу рассказать вам. "Много тысяч лет тому назад увидел Бог, что множатся пороки людей, и решил помочь им. Созвал он Духов и сказал: "Люди потеряли свой путь. Как быть?". Один из Духов предложил навеять на людей сон пророческий, другой - послать манну небесную, третий- воду от Бога. И только четвёртый, Высокий Дух, изрёк: "Вложи в каждого человека жажду познания и дай им учителя". Послал Бог на землю учителей: Моисея ,Иисуса Христа, Будду и Мухаммеда. А потом собрал светлых ангелов и наказал им быть учителями для детей. С тех незапамятных времён рождаются на земле ангелы как обычные дети ,взрослеют и спешат к детям. Это учителя". Первый человек, который встречается детям после мамы на жизненном пути это - воспитатель. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Дети очень чувствительны, и не так просто впускают в свой мир кого то постороннего. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, дарить им своё сердце. Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей, глаза, жадно ловящие каждое слово, взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в глаза детей понимаешь, что ты нужна им, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Сколько работаю с ребятами дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные и удивительно умные. Каждый ребёнок по своему, уникален. В каждом живет и талантливый художник, и пытливый наблюдатель, и неутомимый экспериментатор. Дети открыты для красоты, для доброты, очень чутко реагируют на неправду и несправедливость. Своей профессией я горжусь, мне очень приятно, что мои бывшие воспитанники не забывают меня, приходят в гости в свой родной детский сад. При встрече на улице улыбаются, здороваются, делятся школьными успехами, новостями. А еще приятней, когда родители выпускников, ведут именно к тебе в группу второго ребенка, и говорят, как рады, что их дети попадают на воспитание именно к тебе. Как воспитатель, постоянно совершенствую свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики, иду вперед, повышаю свою квалификацию, посещая семинары, конференции, участвуя в конкурсах различного уровня. Осваиваю инновационные технологии, нетрадиционные методы, и не забываю доброе старое, например устное народное творчество. В совместной деятельности с детьми мы составляем сказки, занимаемся словотворчеством и другими видами деятельности. На мой взгляд, воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. Двадцать пять лет я проработала в детском саду, и могу сказать, что не пожалела о своём выборе. Мне моя профессия нравится! Работая рядом с детьми, растворяясь в детских радостях и заботах, забываешь все свои огорчения и обиды. Заметила, что воспитатели выглядят моложе своих лет, потому что по закону бумеранга, дети возвращают мне любовь многократно умноженной. А если кто то скажет, «Что это за профессия – воспитатель. Вечные слезы и детский крик», я хочу ответить стихами: ...Я буду работать в кузнице, Но не там, где железо и молот, Возьму я себе в союзницы Нежную, светлую молодость. Предметы моей романтики На солнышке ласково жмурятся, Носят на маковке бантики, Парами ходят по улице. Их, беззащитных, маленьких, Я в светлую жизнь поведу И будут завидовать многие Воспитателю в детском саду!